Kategorie: Medienbildung

Bei der politischen ebenso wie bei der religiösen Radikalisierung spielt das Internet eine nicht unerhebliche Rolle. Radikalisierung Extremismus (Materialsammlung, Landesmedienzentrum Baden-Württemberg) Zick, Andreas: Vorsicht Ansteckungsgefahr – Radikalisierungen der Öffentlichkeit in Krisenzeiten (Fachbeitrag 2021) Politische Radikalisierung Klicksafe (2025). Rechts.Extrem.Online. Wie man Jugendliche gegen rechtsextreme Einflüsse im Internet stark macht. Ludwigshafen (CC BY-NC 4.0) Klicksafe (2025). Zwischen… Radikalisierung weiterlesen

Zu den Themenbereichen „Open Source“ sind hier folgende Texte verzeichnet: Karlitschek, Frank (im Interview mit Kristin Narr) (2023): Das Internet dezentralisieren – mit der Open-Source-Software Nextcloud. In: Bröckling, Guido/Fries, Rüdiger/Narr, Kristin (Hrsg.): Mit Medienbildung die Welt retten?! – Medienpädagogik in einer Kultur der Digitalität. Schriften zur Medienpädagogik 59. München: kopaed (CC BY-SA 4.0) Freie Technologien für die… Open Source / Open Education weiterlesen

Zu Themen rund um die IT-Sicherheit sind hier folgende offen lizenzierte oder frei zugängliche Quellen verzeichnet: Grundlegendes Matthias Schmidt (Hrsg.)(2023). Ethik in der IT-Sicherheit. Eine Einführung. Berlin: UVG-Verlag (CC BY-SA 4.0) Apps BSI: Sicherer Umgang mit Apps auf mobilen Geräten Handysektor.de: App- und Ad-Tracking? Was ist das überhaupt? Mobilsicher: AppChecker Handysektor: Apps, Apps, Apps Verbraucherzentrale:… IT-Sicherheit weiterlesen

Wie können digitale Medien für die Gestaltung von Bildungsprozessen nutzbar gemacht werden? Welche Medien eignen sich für welche Themen und Zielgruppen? Wie kann der Medieneinsatz gestaltet und mit anderen Lehrmethoden verknüpft werden? Diesen Fragen stellt sich die Mediendidaktik, ein interdisziplinäres Fachgebiet der Bildungswissenschaften. Unter Einbeziehung der Erkenntnisse anderer Disziplinen – etwa der Allgemeinen Pädagogik oder… Mediendidaktik weiterlesen

Frei zugängliche oder offen lizenzierte medienpädagogische Quellen: klicksafe: Was macht mein Kind eigentlich bei YouTube? Informationen zu Videotrends, YouTube-Stars & Co. (CC BY-NC 4.0) klicksafe: Wie verdienen YouTube-Stars Geld? (Infografik) (CC BY-NC-ND 4.0) Frei zugängliche oder offen lizenzierte wissenschaftliche Quellen: Christ, Katharina (2025). Verschwörungstheorien im Videoformat. Multimodale Kommunikationsmuster in deutschsprachigen YouTube-Videos zur COVID-19-Pandemie. Berlin /… YouTube weiterlesen

Das Internet ist vor allem eine Bilderwelt. Andreas Reckwitz schreibt dazu: „Die digitale Kultur ist in erheblichem Maße eine Kultur der Visualität. Man sieht das nicht nur an Plattformen wie YouTube und Instagram, sondern auch daran, dass andere soziale Medien, zum Beispiel Facebook und Twitter, mehr und mehr auf Bilder umgestellt haben. Bilder dominieren die… Bildkompetenz weiterlesen

Medienpädagogische Perspektiven auf die (stationäre) Jugendhilfe werden seltener präsentiert und diskutiert als solche für die Elementar- oder Schulpädagogik. Der Umgang mit Medien besitzt in der (stationären) Jugendhilfe dagegen eine hohe (und wachsende) Bedeutung. An offen lizenzierten oder offen zugänglichen Texten sind hier verzeichnet: Marvin Fendt (2025). Medienerziehung in der stationären Kinder- und Jugendhilfe: Eine quantitative… Medien in der Jugendhilfe weiterlesen

Aktuelles (Tagespolitisches) Bösch, M., Geusen, J. (2025 – Mai). Swipe, like, vote : Analyse des Bundestagswahlkampfs 2025 auf TikTok. Friedrich-Ebert-Stiftung e.V. (Open Access) „KI und Wahlen: Brennpunkt USA“ von Katja Muñoz für bpb.de (10.10.2024), CC-BY-NC-SA 4.0 An offenen Ressourcen oder Netzwerken sind hier verzeichnet: Junghans-Seefeldt, Lisa Charlotte (2024). Zur Bedeutung von Medienbildung und politischer Bildung… Politische Bildung (Medienpädagogik) weiterlesen

Im Kontext der US-Präsidentschaftswahl werden KI-generierte Inhalte massiv verbreitet, oft zum Zweck von Desinformation. Inwieweit gefährdet das den demokratischen Prozess und wie wird dem begegnet?