Kategorie: Medienbildung

Von Manuel Flick (2024) (CC BY-SA 4.0) ChatGPT ist ein Chatbot, mit dem man sich in Form von Textnachrichten unterhalten kann. Der Chatbot funktioniert mithilfe von Künstlicher Intelligenz (KI) und ist darauf ausgelegt, Antworten zu generieren, die sich natürlich anhören und zum Gespräch passen. Um menschenähnliche Konversationen zu führen, wurde ChatGPT mit großen Mengen von… Chat-GPT-Guide für Lehrkräfte weiterlesen

Von Michael Katzlberger (veröffentlicht am 23.08.2023 bei der Bundeszentrale für politische Bildung)

An offenen Ressourcen oder Netzwerken sind hier verzeichnet: Mahrt, Merja (2024). Soziale Medien im Spannungsfeld zwischen Demokratisierung und Fragmentierung der Öffentlichkeit. bpb (CC BY-NC-ND 4.0) Niedersächsische Landeszentrale für politische Bildung: Politische Medienkompetenz. (CC BY-NC-SA 4.0) Deutscher Bildungsserver: Politische Medienbildung für Jugendliche (Quellensammlung, offen zugänglich) Bundesprogramm „Demokratie leben“ Hufer, K.-P., & Trumann, J. (2023). Wirkung politischer… Politische Bildung (Medienpädagogik) weiterlesen

Resilienz gilt als eine notwendige Voraussetzung, um den wachsenden Anforderungen und der Auseinandersetzung mit einer zunehmenden Zahl an Inhalten in medialen Umfeldern begegnen zu können. Literatur Volker Wittpahl (Hrsg.) (2023). Resilienz. Leben – Räume – Technik. Berlin/Heidelberg: Springer Vieweg (CC BY 4.0) Viviane Scherenberg, Johanne Pundt (Hrsg.) (2020). Psychische Gesundheit wirksam stärken – aber wie?… Resilienz weiterlesen

ein Positionspapier der Initiative Bildung und digitaler Kapitalismus

Mythos Totalerinnerung im Kontext von Fortschrittsgeschichten Von Stefan Selke Der Text erscheint zugleich als neuer Beitrag in dem als HTML-Buch verfügbaren „Kompendium Digitale Transformation„. Wunsch nach Unsterblichkeit In der Geschichtensammlung Tales from the afterlife stellt sich der Neurologe und Schriftsteller David Eagleman die Zukunft menschlicher Erinnerung vor. Um digitale Simulationen Verstorbener anfertigen zu können, stellen… Künstliche Intelligenz als Trostersatz weiterlesen

Als offen zugängliche oder offen lizenzierte Quellen sind hier verzeichnet: bpb (Hrsg.) (2023). Cybersicherheit. Aus Politik und Zeitgeschichte Nr. 22-24/2023 (PDF – ePub, Open Access) Arbeitsstelle Kinder- und Jugendkriminalitätsprävention (2022): Zahlen – Daten – Fakten: Jugenddelinquenz im Kontext von Digitalisierung. München (PDF, Open Access) Weise uns gerne mit dem Kontaktfeld unten auf weitere Themenfelder und… Cyber-Sicherheit weiterlesen

Als offen zugängliche oder offen lizenzierte Quellen sind hier verzeichnet: klicksafe (Hrsg.) (2023). Thinspiration, Hungergruppen & Mager-Coaches. News 2023. Ludwigshafen (Open Access) klicksafe (Hrsg.) (2022). Verherrlichung von Essstörungen. Ludwigshafen (Open Access) Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (Hrsg.) (2022). Themenblatt „Fördern soziale Medien Essstörungen?“ Berlin (PDF, Open Access) Peter, Christina und Brosius, Hans-Bernd (2020). Die Rolle der… Essstörungen & das Internet weiterlesen

Als offen zugängliche oder offen lizenzierte Quellen sind hier verzeichnet: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur e.V. (GMK), medialepfade.org – Verein für Medienbildung e.V. (Hrsg.) (2023). Gegen Hass im Netz. Kompass für gelingende politische Medienbildung. Berlin und Bielefeld (CC BY-SA 4.0) Sally Hohnstein & Maren Zschach (Hrsg.) (2023). Digitale Extremismusprävention international – Anregungspotenziale für die deutsche… Hate Speech weiterlesen

Beim Mobbing, einer extremen Form aggressiven Verhaltens, werden Menschen wiederholt schikaniert, gequält, (seelisch) verletzt und langfristig ausgegrenzt. Beim Cyber-Mobbing passiert das online – häufig in Ergänzung zum Mobbing in der nicht-digitalen Welt. Material zum Thema Cyber-Mobbing (klicksafe-Themensammlung) Ratgeber Cybermobbing. Informationen für Eltern, pädagogische Fachkräfte und andere Interessierte (PDF, klicksafe 2020) Was tun bei (Cyber)Mobbing? Systemische… Cyber-Mobbing weiterlesen