Kategorie: Medienbildung

Mit dem Begriff „Nachhaltigkeit“ werden der gerechte Ausgleich zwischen den Bedarfen heutiger und zukünftiger Generationen sowie zwischen den Ländern des globalen Nordens und des globalen Südens/Ostens angesprochen. Im Blick sind dabei die Handlungsfelder Umwelt, Wirtschaft und Gesellschaft. Einführung Digitalisierung & Nachhaltigkeit: das Video zu den grundlegenden Herausforderungen Auftaktquiz – Testen Sie Ihr Vorwissen Glossar „Digitalisierung… Nachhaltigkeit weiterlesen

Einerseits können KI-basierte Programme Probleme lösen und den Menschen vielfach helfen, beispielsweise in der medizinischen Diagnostik. Doch ebenso birgt die Technologie zahlreiche Risiken. Um KI-Systeme kompetent einzusetzen, müssen wir uns dieser Gefahren und Probleme bewusst sein. Dabei gilt es zwei Punkte zu unterscheiden. Einerseits gibt es Probleme, die KI-Systemen inhärent sind. Diese sind keine Absicht… KI in der Bildung: Verantwortung – Schwächen und Risiken weiterlesen

Video: Vernetzte Mobilität: Macht Digitalisierung den Verkehr nachhaltiger? Dr. Philine Gaffron, Oberingenieurin der Technischen Universität Hamburg, gibt im Video einen kurzen Überblick über grundlegende Punkte zum Konsum digitaler Dienstleistungen. Informationen / Materialien Mobilitätsforschung (mit Fokus Nachhaltigkeit) WWF: Nachhaltig mobil im Alltag Das Bündnis nachhaltige Mobilitätswirtschaft Lastenrad-Sharing in Deutschland: Die komplette Übersicht aller Angebote Stand: Feb.… Nachhaltigkeit: Mobilität weiterlesen

Nutzen und Hürden Der methodische Einsatz von künstlicher Intelligenz im Schulalltag ist ein kontrovers diskutiertes Thema. Laut einer repräsentativen Umfrage der Vodafone Stiftung Deutschland sehen 57 Prozent der Befragten den Einsatz von KI in der Schule als gefährlich an. Gleichzeitig wünschen sich viele, dass KI Teil des Lehrplans wird. Die Studie stammt vom April 2023. Seitdem hat sich viel getan.… KI in der Bildung: Lehren und Lernen – trotz KI weiterlesen

Bereits im ersten Teil des Selbstlernkurses wurde eine Vielzahl an Tools, Anwendungen und Informationsmaterial genutzt, welche auch Schülerinnen und Schüler sowohl die methodischen Grundlagen von KI als auch die gesellschaftlichen Implikationen und ethischen Fragestellungen näher bringen kann. Die meisten Schülerinnen und Schüler sehen KI als Chance und wünschen sich diese als festen Bestandteil des Unterrichts,… KI in der Bildung: Lehren und Lernen – über KI weiterlesen

Bedarf an KI-gestützten Tools in der Schule Die Diskussion um den Einsatz von KI in der Bildung sollte nicht primär darauf abzielen, dass unbedingt die neuesten Tools und Technologien sofort überall eingesetzt werden. Vielmehr sollten die konkreten Herausforderungen im Schulalltag dahingehend analysiert werden, wie KI zur Erleichterung von Lehr-Lern- oder Arbeitsprozessen beitragen kann. KI ist… KI in der Bildung: Lehren & Lernen – mit KI weiterlesen

KI-Tools können im Unterricht in verschiedenen Bereichen Anwendung finden. Eine Studie der Telekom-Stiftung von 2021 hat sich deutsch- und englisch-sprachige Literatur zu KI-Tools für den Unterricht angeschaut und konnte drei verschiedene Bereiche identifizieren, in denen die 99 gefundenen Tools genutzt werden: Makro-Ebene (Ebene der Schulorganisation): Hier geht es um das Evaluieren und Planen, z.B. KI-Tools… KI in der Bildung: Lehren & Lernen – KI im Bildungssystem weiterlesen

Datenschutz Viele KI-basierte Systeme sind nicht für die Nutzung mit Schülerinnen und Schülern zugelassen. Das liegt unter anderem daran, dass die erhobenen Daten (möglicherweise) weiterverarbeitet werden – etwa zur Optimierung der zugrunde liegenden Modelle. Werden personenbezogene Informationen verarbeitet, ist das problematisch. Das gilt bereits, wenn die IP-Adresse erhoben wird, weil diese indirekt Rückschlüsse auf die… KI in der Bildung: Lehren & Lernen – KI frisst Daten oder welches Tool ist erlaubt? weiterlesen

Definition Es gibt keine einheitliche Definition von KI-Kompetenzen. Forschende nutzen unterschiedliche Ansätze und Modelle, um KI-bezogene Kompetenzen zu bewerten, wie zum Beispiel in diesem Review aufgezeigt wird. Eine gut greifbare Beschreibung ist von Long & Magerko, 2020: „KI-Kompetenzen sind die Menge an Fähigkeiten zur kritischen Bewertung von KI-Technologien, um KI-gestützte Systeme effektiv als Werkzeug nutzen zu können.“ Im Englischen… KI in der Bildung: Lehren & Lernen – KI-Kompetenzen weiterlesen