Kategorie: Medienbildung

Der Begriff “Cybergrooming” bezeichnet die Anbahnung von sexuellem Missbrauch Minderjähriger durch Erwachsene im Internet (§ 176a und § 176b StGB). Hier gibt es Infos zum Thema Cybergrooming: Juuuport (Infos für Jugendliche aufbereitet) klicksafe.de (gut sortierte Übersicht) Landesanstalt für Medien NRW Vogel, Jennifer(2019): Cyber-Grooming. Präventionskonzepte zum Schutz von Grundschüler*innen. In: Online-Magazin Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, Ausgabe… Cybergrooming weiterlesen

„In 9 Schritten zum digitalen Storytelling. Ein Storytelling-Manual für die Redaktion“ vom Innovationsteam Epsilon von CH Media Schweiz ist lizenziert nach CC BY 4.0. Das Manual erschien 2021.  > Das Dokument als PDF zum Download Weise uns gerne über das Kommentarfeld unten auf weitere offen lizenzierte oder offen zugängliche Ressourcen zu diesem Themenbereich oder Fehler… Storytelling-Manual für die Redaktion weiterlesen

Digitale Medien und die Medienpädagogik besitzen im Blick auf die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) eine doppelte Bedeutung: Zum einen geht es um den Blick auf eine nachhaltige Gestaltung und Nutzung digitaler Medien (digitale Nachhaltigkeit). Zum zweiten geht es um die Vermittlung von BNE in digitalen Medien.

Zum Thema sind hier folgende offen zugängliche / offen lizenzierte Quellen verzeichnet: Erko Martins, Gabriele Taube, Petra Wolfert (Hrsg.)(2025). Digitale Lernwerkstatt für Seniorinnen und Senioren. Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt DigiKomS. Baden-Baden: Nomos. (CC BY 4.0) Roth-Ebner, C., & Oggolder, C. (2023). Leben mit Medien: Medienbiografien von älteren Menschen. Medienimpulse, 61(1) (CC BY-NC-ND 3.0 AT) Digitalpakt… Seniorinnen und Senioren weiterlesen

Zum Thema „Streaming“ sind hier verzeichnet: Artikel „Streaming Media“ auf Wikipedia Hohmann, Carolin (2024). Identität und Intersektionalität im Film. Der Film als Medium (inter-)religiösen Lernens im Religionsunterricht. Baden-Baden: Nomos (CC BY-NC-ND 4.0) klicksafe (Hrsg.) (2023). Netflix, Disney & Co. Streamingdienste sicher nutzen. Ein Leitfaden für Eltern. Ludwigshafen (Open Access) Zöllner, O. (Hrsg.). (2022). Die Streaming-Welle:… Streaming weiterlesen

Zum Thema „Medienkompetenz“ sind hier folgende Texte verzeichnet: Baacke, Dieter (2024). Medienkompetenz als Netzwerk. Reichweite und Fokussierung eines Begriffs, der Konjunktur hat (Wiederveröffentlichung eines Grundlagentextes aus dem Jahr 1996). In: MedienPädagogik. Nr. 64 (CC BY 4.0) Leyh, Christian und Thomas Schäffer (2024). Digitale Kompetenzen als notwendige Voraussetzung der Digitalen Transformation. Erschienen in: HMD Praxis der… Medienkompetenz (Media Literacy) weiterlesen

Zum Thema „Jugendmedienschutz“ sind hier folgende Beiträge verzeichnet: Oberstuke, Charlotte (2024): Safer Spaces – analog und digital. Eine medienpädagogische Perspektive auf das Konzept von sicheren Räumen und Voraussetzungen für Safer Spaces am Beispiel der queeren Jugendmedienarbeit. In: Eder, Sabine/Güneşli, Habib/Hillen, Renate/Wegener, Claudia/Wienhold, Rebecca (Hrsg.): Un|Sichtbarkeiten? Medienpädagogik, Intersektionalität und Teilhabe. Schriften zur Medienpädagogik Nr. 60. München:… Jugendmedienschutz weiterlesen

Zum Thema Partizipation stehen folgende offen lizenzierte oder offen zugängliche Texte zur Verfügung: Bluhm, Katharina (2021). Mehr als nice – Digitale politische Jugendbeteiligung jenseits von Teenwashing In: Brüggemann, Marion/Eder, Sabine/Gerstmann, Markus/Sulewski, Horst (Hrsg.): Medienkultur und Öffentlichkeit – Meinungs- und Medienbildung zwischen Engagement, Einfluss und Protest. Schriften zur Medienpädagogik 57. München: kopaed (Herbst 2021); CC BY-SA 4.0… Partizipation weiterlesen

An Materialien und Informationen stellen wir hier zur Verfügung: Instagram-Leitfaden (von Meta in Kooperation mit klicksafe.de, SaferInternet.at und Stop Hate Speech) „Dein Vertrag mit Instagram“ (Handysektor) Über Hinweise auf weitere Informationen und Materialien oder Rückmeldungen über das untenstehende Kommentarfeld freuen wir uns!               Über Hinweise auf weitere offene Ressourcen… Instagram weiterlesen

Zum Download als PDF: Ingrid Brodnig: Klimakrise, Coronavirus, Migrationsdebatte – Wie man Falschmeldungen entlarvt und diese kontert (GMK 2021) (CC BY-SA 4.0, Lizenzangaben im PDF) Weise uns mit dem Kommentarfeld unten gerne auf weitere offen lizenzierte Materialien zum Thema hin.