Kategorie: Medienbildung

Folgende Liste gibt einen Überblick über den ersten Teil des Selbstlernkurses. Inhalte Grundlagen der KI: Historische Entwicklung von KI und heutige Anwendungsgebiete Methodischer Hintergrund:  Grundprinzipien Maschinelles Lernens, Training von KI-Algorithmen, Datentypen, Modelle, Arten des Lernens, Generative KI: Sprachmodelle, Bildgenerierung, etc. Prompting, Halluzinationen und Filter Lernziele Dabei sollen folgende Lernziele erreicht werden: Teilnehmende dieses Selbstlernkurses… … kennen die geschichtliche… KI in der Bildung: Methodische Grundlagen weiterlesen

Geschichte der KI-Anwendungen Die unterschiedliche Herangehensweise, Spiele automatisiert zu spielen, ist nur ein Beispiel, wie Programme hin zu selbst lernenden Systemen entwickelt wurden. In dem folgenden Video wird die Geschichte der KI kurz zusammengefasst von der Plattform Lernende Systeme; hier das Youtube-Video: Ein spannender Zeitstrahl dazu bei der Bundeszentrale für politische Bildung. Die Aufgabe für… KI damals und heute weiterlesen

In den folgenden Abschnitten soll die Entstehungsgesichte von künstlicher Intelligenz daran erklärt werden, wie Algorithmen erlernen, Spiele zu spielen. Auf dem Weg zu heutigen KI-gestützten Programmen, durchliefen die verwendeten Algorithmen verschiedene Stadien der Selbstständigkeit. Zunächst war der Mensch selbst die beste Maschine. Im Schachtürken wurden in der zweiten Hälfte des 18. Jahrhunderts Menschen versteckt, um… KI in der Bildung: Der Weg zum selbständigen Lernen weiterlesen

Seit jeher hegt die Menschheit die faszinierende Vorstellung, künstliche Hilfskräfte zu erschaffen, die dem Menschen ähneln. Im Spätmittelalter waren Alchemisten angetrieben von der Idee, mit der richtigen Rezeptur aus Substanzen und Energien Leben zu schaffen. Die kleinen menschenartigen Wesen nannten sie Homunkulus (lat. Menschlein). Auch in Goethes Faust Der Tragödie zweiter Teil versucht Wanger, ein Schüler Fausts, einen Homunkulus… KI in der Bildung: Wie stellen wir uns Künstliche Intelligenz vor? weiterlesen

In dieser Fortbildung soll es um die methodischen Grundlagen und die Auswirkungen von Systemen gehen, die selbstständig lernen, also Maschinelles Lernen nutzen.

An offen lizenzierten oder offen zugänglichen Texten zu Medienthemen der Kinder- und Jugendarbeit sind hier verzeichnet: CVJM Hochschule (Hrsg.)(2026). Digital glauben. Das online-Magazin für digitale Jugendarbeit. Nr. 2 (März) (Open Access, Texte offen lizenziert) Eike Rösch Niels Brüggen (Hrsg.)(2025). Praxishandbuch (Post-) Digitale Kinder- und Jugendarbeit. Weinheim: Beltz Juventa (CC BY-SA 4.0) Die Texte und andere Medien… Jugendarbeit weiterlesen

Zu medienpädagogischen Ratgebern sind hier folgende Links verzeichnet: Weise uns gerne über das Kommentarfeld unten auf weitere medienpädagogische Ratgeber hin.

Für die Medienpädagogik relevante Akteure und Ergebnisse der Medienforschung finden sich u.a. hier: Die Texte und andere Medien sind offen lizenziert (Creative Commons) oder offen zugänglich. Weise uns gerne über das Kommentarfeld auf weitere offene Ressourcen oder Links zu den Themenbereichen hin.

Mädchenflohmarkt wurde 2012 von Maria Spilka, Peter Ambrozy und Thorsten Lückemeier gegründet. Nach mehreren Finanzierungsrunden und dem Einstieg von Investoren wie Vorwerk Ventures und Christian Wegner kam es 2023 zur Insolvenz. Seit August 2023 gehört die Plattform zur MFG Recommerce GmbH von Momox-Gründer Christian Wegner, der heute alleiniger Eigentümer ist. 1. Gründung und Anfangsphase (2012–2013)… Aktuelles zum Mädchenflohmarkt weiterlesen

Die Digitalisierung besitzt weitreichende Auswirkungen auf die Berufswelt: Jobs mit Zukunft Die hier verzeichneten Texte sind offen lizenziert (Creative Commons). Weise uns gerne über das Kommentarfeld unten auf weitere offen lizenzierte Text zu diesem Themenbereich hin. Für Tipps, Erfahrungsberichte, Hinweise auf weitere Tutorials oder Fehler auf dieser Seite nutze gerne das untenstehende Kommentarfeld.