Hier werden offen lizenzierte oder offen zugängliche Tools und Materialsammlungen für die Medienprojektarbeit verzeichnet: Aktive Medienarbeit (Deutscher Bildungsserver) Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien als Bestandteil einer digitalen Infrastruktur sowie Fragen der Unterrichts-Didaktik Das macht Schule Praxisprojekte, Projektvorlagen, individuelle Beratung m-team Methoden-Downloads (Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur – GMK) Medienbox NRW (Lernmodule und Online-Seminare der Landesmedienanstalt NRW für… Medienprojektarbeit weiterlesen
Autor: mediaman
Politische Bildung (Tools)
Digitale Medien können als Tools in der politischen Bildung eingesetzt werden. Hier werden offen zugängliche oder offen lizenzierte Medien dazu verzeichnet: Demokratiebildung – Das Reflexionstool (Deutsche Kinder- und Jugendfstiftung) Deine Insel (Forme deine Insel nach deinen Regeln und Vorstellungen) Das vom ZDF entwickelte Tool folgt dem Gamifikation-Ansatz und eignet sich für Jugendliche. Es lässt sich… Politische Bildung (Tools) weiterlesen
Künstliche Intelligenz
Aktuelle Beispiele „KI und Wahlen: Brennpunkt USA“ von Katja Muñoz für bpb.de (10.10.2024), CC-BY-NC-SA 4.0 Zum Thema „Künstliche Intelligenz (KI)“ sind hier folgende offene Publikationen verzeichnet: Anna Puzio, Nicole Kunkel, Hendrik Klinge (Hrsg.)(2023). Alexa, wie hast du’s mit der Religion? Theologische Zugänge zu Technik und Künstlicher Intelligenz. Theologie und Künstliche Intelligenz, Vol. 1. Darmstadt: wgb Academic… Künstliche Intelligenz weiterlesen
Frei lizenzierte Musik und Sounds
Für die Verwendung freier Musik bei der Erstellung eigener Materialien und Projekte als OER, können viele urheberrechtliche Hürden und Probleme umgangen werden. In einer Übersicht zeigen wir, wo geeignete Quellen für Musik unter freier Lizenz zu finden sind und welche Anbieter darüber hinaus Materialien zum Thema Musik bereitstellen. Ein Text Gabi Fahrenkrog für OERinfo –… Frei lizenzierte Musik und Sounds weiterlesen
Urheberrecht im Überblick
1. Was ist geschützt? „Die Urheber von Werken der Literatur, Wissenschaft und Kunst genießen für ihre Werke Schutz nach Maßgabe dieses Gesetzes.“ (§1 UrhG) Das Urheberrechtsgesetz schützt das geistige Eigentum eines Urhebers an seinem Werk. Das beinhaltet, dass der Urheber angemessen an dem Ertrag seines Werkes partizipieren kann. Geschützt werden Werke der Literatur, Wissenschaft und… Urheberrecht im Überblick weiterlesen
Ganztag
Die Beschäftigung mit der Medienbildung im (offenen) Ganztag steht vergleichsweise am Anfang. Informationen zum Thema: Susanne Eggert, Senta Pfaff-Rüdiger, Anja Bamberger, Simone Hickmann, Andreas Oberlinner, Lena Zeidler (2020). Digitale Medien in Offenen Ganztagsangeboten von Grundschulen. Bericht im Rahmen der Studie „MeFo: MedienFortbildung. Fachkräftestudie“. München: JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis. (Open Access)… Ganztag weiterlesen
Erinnerungsarbeit
Erinnerungsarbeit braucht Medien – schon allein deshalb, weil der weit überwiegende Teil der Vergangenheit nur durch Medien zugänglich ist. Zugleich strukturieren Medien die Erinnerungsarbeit, was es medienpädagogisch zu reflektieren gilt. Medien zur Erinnerungsarbeit Katzenberger, Michael (für bpb.de) (2023). KI erweckt Geschichte visuell zum Leben. (CC BY-SA 4.0) Oswald, Kristin und Christian Bunnenberg (2023). Soziale Medienpädagogik… Erinnerungsarbeit weiterlesen
Medienbildung
„Aus Sicht der Medienbildung gilt es mithin, die reflexiven Potenziale von medialen Räumen einerseits und medialen Artikulationsformen andererseits im Hinblick auf die (.) Orientierungsleistungen und -dimensionen analytisch zu erkennen und ihren Bildungswert einzuschätzen.“ (Benjamin Jörissen, Wilfried Marotzki (2009): Medienbildung – eine Einführung. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt) Offen lizenzierte oder offen zugängliche Materialien zur Medienbildung: Andreas… Medienbildung weiterlesen
Personal Learning Network: Acht Schritte
Ein Personal Learning Network (PNL) lässt sich über soziale Medien aufbauen oder stärken. Praktische Schritte dazu beschreibt Howard Rheingold. „Wie baue ich mir ein Personal Learning Network auf?“ aus: Informelles Lernen für Lehrkräfte. Von Patrick Brauweiler für fobizz.com, CC BY 4.0 Sue Beckingham hat diese Schritte in ihrem untenstehenden Beitrag beschrieben: 8 key steps to… Personal Learning Network: Acht Schritte weiterlesen
Diskussion
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