Inklusion (Medienperspektive)

Inklusion & Bildung (Portale / Blogs mit offen lizenzierten oder offen zugänglichen Materialien) Diklusion – Digitale Medien und Inklusion in Schule und Hochschule (Traugott Böttinger und Lea Schulz) Inklusion & Bildung (Offen zugängliche oder offen lizenzierte Ressourcen) Edvina Bešić, Andrea Holzinger, Silvia Kopp-Sixt, Mathias Krammer (Hrsg.) (2023) . Inklusive Bildung. Regionale, nationale und internationale Forschung und… Inklusion (Medienperspektive) weiterlesen

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Learning Equality

Learning Equality ist weltweit engagiert, um Menschen eine gleichwertige Bildung zu ermöglichen. Dazu fördert die gemeinnützige kalifornische Institution die Verbreitung offener Bildungsmaterialien, innovative Lehr- und Lernszenarien und die Möglichkeiten, digitale Ressourcen auch offline zu nutzen. Learning Equality gibt die Lernplattform Kolibri heraus. Der Link zu Learning Equality: https://www.learningequality.org/ Weise uns gerne über das Kommentarfeld auf… Learning Equality weiterlesen

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Bildungsgerechtigkeit

„Das Thema Bildungsgerechtigkeit befasst sich mit der gleichberechtigten Teilhabe an Bildungschancen, unabhängig von der sozialen Herkunft, der ökonomischen Ausgangslage, dem Geschlecht, dem Migrationshintergrund oder gesundheitlicher und kognitiver Voraussetzungen“, heißt es auf der Website des Deutschen Bildungsservers (02.04.22). Bildungsgerechtigkeit kann dabei sowohl national als auch international verstanden werden. Digitale Medien können einen wesentlichen Beitrag zu mehr… Bildungsgerechtigkeit weiterlesen

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Storytelling-Manual für die Redaktion

„In 9 Schritten zum digitalen Storytelling. Ein Storytelling-Manual für die Redaktion“ vom Innovationsteam Epsilon von CH Media Schweiz ist lizenziert nach CC BY 4.0. Das Manual erschien 2021.  > Das Dokument als PDF zum Download Weise uns gerne über das Kommentarfeld unten auf weitere offen lizenzierte oder offen zugängliche Ressourcen zu diesem Themenbereich oder Fehler… Storytelling-Manual für die Redaktion weiterlesen

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Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

Digitale Medien und die Medienpädagogik besitzen im Blick auf die Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) eine doppelte Bedeutung: Zum einen geht es um den Blick auf eine nachhaltige Gestaltung und Nutzung digitaler Medien (digitale Nachhaltigkeit). Zum zweiten geht es um die Vermittlung von BNE in digitalen Medien.

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Seniorinnen und Senioren

Zum Thema sind hier folgende offen zugängliche / offen lizenzierte Quellen verzeichnet: Erko Martins, Gabriele Taube, Petra Wolfert (Hrsg.)(2025). Digitale Lernwerkstatt für Seniorinnen und Senioren. Ergebnisse aus dem Forschungsprojekt DigiKomS. Baden-Baden: Nomos. (CC BY 4.0) Roth-Ebner, C., & Oggolder, C. (2023). Leben mit Medien: Medienbiografien von älteren Menschen. Medienimpulse, 61(1) (CC BY-NC-ND 3.0 AT) Digitalpakt… Seniorinnen und Senioren weiterlesen

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Streaming

Zum Thema „Streaming“ sind hier verzeichnet: Artikel „Streaming Media“ auf Wikipedia Hohmann, Carolin (2024). Identität und Intersektionalität im Film. Der Film als Medium (inter-)religiösen Lernens im Religionsunterricht. Baden-Baden: Nomos (CC BY-NC-ND 4.0) Richter, Christian (2023). Verführung im System: Zur Wirkungsmacht der Programmierungen von Netflix & Co: Medienpädagogische Implikationen im Kontext einer Kultur der Digitalität. merz… Streaming weiterlesen

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Partizipation

Zum Thema Partizipation stehen folgende offen lizenzierte oder offen zugängliche Texte zur Verfügung: Ricarda Drüeke (2025). Von Likes zu Mitbestimmung: Formen und Auswirkungen digitaler Partizipation Jugendlicher. In: merz Jg. 69 Nr. 1, S. 22-30 (Open Access) Anna Grebe (2025). Digitale Partizipation: Eine Standortbestimmung. In: merz Jg. 69 Nr. 1, S. 12-21 (Open Access) Daniel Aberl,… Partizipation weiterlesen

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Instagram

An Materialien und Informationen stellen wir hier zur Verfügung: Instagram-Leitfaden (von Meta in Kooperation mit klicksafe.de, SaferInternet.at und Stop Hate Speech) „Dein Vertrag mit Instagram“ (Handysektor) Über Hinweise auf weitere Informationen und Materialien oder Rückmeldungen über das untenstehende Kommentarfeld freuen wir uns!               Über Hinweise auf weitere offene Ressourcen… Instagram weiterlesen

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Wie man Falschmeldungen entlarvt und diese kontert

Zum Download als PDF: Ingrid Brodnig: Klimakrise, Coronavirus, Migrationsdebatte – Wie man Falschmeldungen entlarvt und diese kontert (GMK 2021) (CC BY-SA 4.0, Lizenzangaben im PDF) Weise uns mit dem Kommentarfeld unten gerne auf weitere offen lizenzierte Materialien zum Thema hin.

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